"Las salas de lectura de las escuelas e institutos no responden a los requisitos que establecen los organismos internacionales. Según un estudio, les faltan fondos, espacio, tecnologías, presupuesto y personal a plena dedicación que permita su apertura más allá del horario escolar. Además, la mitad de los alumnos no las visita nunca".
Carmen Morán, "La soledad de las bibliotecas escolares", El País, 10 de octubre de 2005, p. 37.
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lunes, 9 de septiembre de 2019
La soledad de las bibliotecas escolares
Revisando papeles he encontrado este artículo de octubre de 2005 sobre el estado de las bibliotecas escolares. Poco han cambiado las cosas, creo, especialmente por los recortes en educación y el pobre interés de la Administración y de la propia comunidad educativa.
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